Jestem nauczycielem dyplomowanym, dyplomowanym logopedą, neurologopedą. Zajmuję się terapią logopedyczną dzieci z różnymi zaburzeniami mowy w tym:

• opóźnionym i nieharmonijnym rozwojem mowy

• niedokształceniem mowy o typie afazji

• niepłynnością mowy dzieci w wieku przedszkolnym

• terapią wad wymowy

• zaburzeniami komunikacji związanych ze spektrum autyzmu i z  Zespołem  Aspergera.

Jestem absolwentką Uniwersytetu Pedagogicznego w  Krakowie (pedagogika), Uniwersytetu Śląskiego (logopedia) oraz Uniwersytetu Wrocławskiego (neurologopedia). Brałam udział w wielu szkoleniach z zakresu diagnozy i terapii zaburzeń mowy. Nadal wzbogacam swoją wiedzę i umiejętności. W swojej codziennej praktyce logopedycznej zajmuję się przede wszystkim diagnozą i wspomaganiem rozwoju dzieci z trudnościami w komunikowaniu się. W terapii logopedycznej wykorzystuję również elementy nauki czytania metodą sylabową.

Doświadczenia logopedyczne zbierałam w niepublicznym zespole opieki zdrowotnej, fundacji dla Dzieci z Zespołem Downa „Szansa” oraz w przedszkolu. Obecnie pracuję w szkole podstawowej oraz w publicznej poradni psychologiczno-pedagogicznej.

Jestem psychologiem, surdopedagogiem, nauczycielem dyplomowanym, absolwentką Uniwersytetu Śląskiego. Posiadam kwalifikacje do wspierania rozwoju i edukacji dzieci autystycznych, z Zespołem Aspergera.

Umiejętności zawodowe zdobywałam w krakowskim Instytucie Psychoterapii Integratywnej, Polskim Instytucie Ericksonowskim. Ukończyłam szkolenie w zakresie psychoterapii krótkoterminowej, psychoterapii zaburzeń lękowych dzieci i osób dorosłych, terapii rodzin. Nieustannie poszukuje inicjatyw zapewniających osobisty i zawodowy rozwój. Obecnie jestem w trakcie szkolenia w Centrum Terapii Behawioralno-Poznawczej w Warszawie, oraz studiuję psychoterapię systemową zintegrowaną z psychodynamiczną w Krakowie. 

Posiadam certyfikat uprawniający do prowadzenia zajęć w ramach TUS  (Trening Kompetencji Społecznych), oraz uprawnienia diagnostyczne do oceny Inteligencji Skalą Stanford - Binet 5. 

Doświadczenie zdobywałam pracując w przedszkolach publicznych i niepublicznych, oraz w placówkach wspierających rozwój dzieci. Współpracowałam z „Centrum Diagnostyki i Terapii – In Corpore” w Katowicach oraz z „Persevere – Centrum Wspomagania Rozwoju”, oraz w poradni psychologiczno - pedagogicznej.

Od 2019 r. prowadzę prywatną praktykę w Centrum Terapii I Rozwoju Dziecka gdzie zajmuję się poradnictwem wychowawczym dla rodziców, diagnozą psychologiczną, psychoterapią dzieci do 16 roku życia. Swoją pracę terapeutyczną poddaję systematycznej superwizji. 

Jestem pedagogiem, tyflopedagogiem, terapeutą pedagogicznym, nauczycielem dyplomowanym. 
W kręgu moich zainteresowań jest poszukiwanie przyczyn dysfunkcji dziecka z jednoczesnym odnajdywaniem jego zasobów, które mogą poprawić jakość funkcjonowania. Dlatego też od początku mojej ścieżki zawodowej (2001)  do nadal zajmuję się przede wszystkim:

• oceną poziomu rozwoju psychomotorycznego dziecka od urodzenia, 
• diagnozą dysleksji, dysgrafii, dysortografii,
• diagnozą zaburzeń przetwarzania słuchowego,
• oceną gotowości szkolnej,
• diagnozą przyczyn trudności szkolnych  i wychowawczych,
• funkcjonalną diagnozą widzenia,
• diagnozą różnicową (dysleksja/afazja/zaburzenia przetwarzania słuchowego/zaburzenia ze spektrum autyzmu)

W diagnostyce różnicowej (ADHD/inne trudności) oferuję test MOXO ułatwiający postawienie trafnej diagnozy. 
Prowadzę również terapię pedagogiczną indywidualną i grupową dla dzieci i młodzieży z dysleksją, dysortografią, dysgrafią, z trudnościami w nauce, w tym w czytaniu i pisaniu, z zaburzeniami przetwarzania słuchowego, zaburzeniami koncentracji uwagi, trudnościami w funkcjonowaniu emocjonalno – społecznym. 
Jako provider metody Johansena wykorzystuję tę metodę we wspomaganiu rozwoju dziecka szczególnie z trudnościami w mowie, z zaburzeniami przetwarzania słuchowego, z dysleksją, z zakłóceniami uwagi i koncentracji. 
Swoje doświadczenie zawodowe zdobywam pracując od 2001r. w publicznej poradni psychologiczno – pedagogicznej od 2001 roku do nadal jako diagnosta i terapeuta oraz szkoleniowiec rad pedagogicznych i prelegent dla rodziców. Kilka lat pracowałam również jako pedagog szkolny w szkole ponadgimnazjalnej, licealnej, podstawowej. W ramach współpracy z wyższą uczelnią prowadziłam także zajęcia warsztatowe i wykłady dla studentów.

Nasze Centrum to:

Diagnoza i terapia Logopedyczna

Diagnoza i terapia psychologiczna

DIAGNOZA I TERAPIA PEDAGOGICZNA

Zajęcia indywidualne i grupowe

Warsztaty dla rodziców

Wspomaganie rodziców w problemach wychowawczych

TUS - TRENING UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNYCH DLA DZIECI

Jestem psychologiem, psychoterapeutą w trakcie procesu certyfikacji. Odbyłam 5- letnie całościowe szkolenie psychoterapeutyczne w Katowickim Instytucie Psychoterapii, akredytowane przez Polskie Towarzystwo Psychologiczne i Polskie Towarzystwo Psychiatryczne. Jestem absolwentką Uniwersytetu Śląskiego oraz Górnośląskiej Wyższej Szkoły Handlowej na specjalizacji psychologia kliniczna. Posiadam dyplom z przygotowania pedagogicznego. Doświadczenie zawodowe zdobywałam w publicznych i niepublicznych poradniach psychologiczno –pedagogicznych oraz w szkole specjalnej i przedszkolach. Aktualnie jestem pracownikiem publicznej poradni psychologiczno-pedagogicznej w Katowicach. W swojej pracy zawodowej zajmuję się diagnozą i wspieraniem rozwoju dzieci, wspieraniem rodziców w procesie wychowawczym oraz terapią indywidualną osób dorosłych, par i rodzin. Swoją pracę terapeutyczną poddaję regularnej superwizji.